Alors que les ressources financières sont disponibles et que le protocole d’accord est entièrement finalisé, le paiement immédiat des mesures sociales en faveur des enseignants demeure suspendu à un point de blocage majeur : le refus catégorique des syndicats de se soumettre à un audit de transparence. Une position qui interroge, au regard de l’effort budgétaire historique consenti par l’État.
Un engagement financier sans précédent en faveur de l’école
Jamais, dans l’histoire récente du pays, le secteur de l’Éducation nationale n’avait bénéficié d’un tel niveau d’engagement financier. Le Gouvernement a acté et validé un paquet de mesures représentant un coût global de 16 milliards de FCFA, exclusivement dédiés à la résolution des revendications du monde enseignant.
Ce montant est loin d’être anodin : il représente près de 40 % de la marge budgétaire totale de l’État destinée, pour l’année 2026, à la gestion de l’ensemble des agents publics. Autrement dit, près de la moitié des nouvelles ressources disponibles pour toute l’administration gabonaise sont concentrées sur l’Éducation nationale, au détriment d’autres secteurs tout aussi essentiels.
Un choix politique fort, assumé, qui traduit la volonté des autorités de sauver l’école gabonaise, d’en stabiliser le fonctionnement et de restaurer la continuité pédagogique.
Des acquis concrets, immédiats et intégralement validés
Contrairement à certaines affirmations relayées dans le débat public, les décisions gouvernementales ne relèvent ni de promesses floues ni d’engagements conditionnels. Elles sont actées, chiffrées et prêtes à être exécutées.
Parmi les mesures validées figurent notamment : 100 % des mises en solde des sortants des écoles de formation (ENS et ENSET) ; 100 % des mises en présalaire pour les 1 810 enseignants bénévoles ; 4 000 régularisations administratives immédiates, destinées à corriger des situations longtemps restées en suspens.
Mieux encore, à la demande expresse de « La Base », l’État a consenti une concession exceptionnelle : ces 4 000 postes sont exclusivement réservés aux chargés de cours effectivement en situation de classe, à l’exclusion des personnels administratifs. Une décision rare, ciblée et sans ambiguïté.
Un protocole finalisé, des fonds disponibles… alors où est le blocage ?
Sur le plan institutionnel et financier, tous les voyants sont au vert, les ressources sont disponibles, le protocole est finalisé. Les mécanismes administratifs sont prêts à être enclenchés.
Le seul obstacle identifié et assumé par les autorités tient à un refus catégorique des syndicats enseignants de se soumettre à un audit de transparence, préalable indispensable au déclenchement des paiements.
Cette position soulève une interrogation importante : pourquoi refuser un audit destiné à garantir l’équité, la traçabilité et la bonne affectation de fonds publics d’une telle ampleur ? D’autant que l’audit n’a pas vocation à remettre en cause les droits acquis, mais à sécuriser un processus financier exceptionnel mobilisant près de 16 milliards de FCFA.
Dans un contexte de fortes contraintes budgétaires, l’État affirme être allé au maximum de ses capacités financières. L’effort consenti est réel, mesurable et sans précédent. Il engage la crédibilité des finances publiques et la soutenabilité de l’action gouvernementale.
Dès lors, la responsabilité collective est posée : peut-on exiger un engagement historique de l’État tout en refusant les mécanismes élémentaires de transparence qui l’accompagnent ? La question reste ouverte, mais elle s’impose désormais au cœur du débat public.
